Как сорвать урок в зуме

КАК СОРВАТЬ УРОК В ZOOM?

Быть брутальным легко — https://beardmanboutique.com/ Промокод — DMIDRO, скидка 20% Получить консультацию — https://vk.com/bmoils Это я, — Дмитрий Дрожжин. И я рад приветствовать вас на новом видеоролике. Сегодня я продемонстрирую вам, уважаемые, как безумный дед ворвался на урок в Zoom. Не забывайте прожимать лайкосы и приятного просмотра, кста. Также хотелось бы выразить Вам огромную благодарочку за 1 200 000!. Внатуре лучшие Вы. А это я. Кто? Дмитрий Дрожжин конечно же. Батя/Внук — https://www.instagram.com/bone_taiho/ Трек из заставки — https://youtu.be/7Ak3omv6iwI INSTAGRAM — https://www.instagram.com/amazing.demetry ТЕЛЕГРАМ — http://t-do.ru/DDROZHZHIN ВК — https://vk.com/dymkin ПАБЛИК — https://vk.com/dymk1n Ролик сделан в контексте пародии и не несет в себе цели кого-либо обидеть или оскорбить. Все совпадения случайны. ДЕД ВОРВАЛСЯЗАШЕЛ НА УРОК В ZOOM #дрожжин #zoom #пранк

Показать больше

Войдите , чтобы оставлять комментарии

Сорвал урок в зум

Ко мне пришел друг и он прежложил поприкалываться (видосы с матами включали) на уроке в zoom, это все записывалось теперь классуха говорит что отправит эту запись в правоохранит органы и этого человека вычислят. И привлекут к ответственности. Я зашел со своего пк и с телефона, тоесть устройства оба мои. На телефоне я зашел со своего имени, а с пк другого (имя было даун)
Могут ли вычислить и будут ли этим заниматься?

Лучший ответ
захотят найдут без проблем. Ели у тебя телефон не ворованый и симка на паспорт бомжа взята
Остальные ответы

Поступили вы, конечно, исключительно как быдланы. Но отвечая на вопрос — есть ли статья по которой могут привлечь за срыв урока? Думаю такой нет.

дима сурдяевМастер (1034) 2 года назад
Это да, но просто урок был не особо важный вот мы и решили

Qasper Мастер (1572) дима сурдяев, сейчас порылся в интернете и нашёл, что можно привлечь за хулиганство и отлететь на 7 лет. Так что повторять не советую. Да и как бы ты себя чувствовал если бы тебе портили твою работу?

Поколение в Zoom: как украинские школьники поставили срыв уроков на поток

С приходом карантина у украинских школьников появилась забава срывать онлайн-уроки в Zoom. Ссылки на уроки кидают в специализированные паблики, а там уже находятся «волонтеры», которые ради прикола заходят в «класс» под личиной какого-нибудь ученика и устраивают беспорядки. Учителей оскорбляют и унижают, а потом выкладывают видео в сеть. Некоторые каналы и блогеры даже используют такой контент для заработка.

Vgorode разобрался в новом витке развития хулиганства и поделится несколькими дельными советами для учителей.

Как происходит срыв

Задача сорвать урок ставится перед «онлайн-террористами» изначально. А над способами ее достижения детишки не слишком заморачиваются. Они оскорбляют и провоцируют учителя на конфликт, обильно используя нецензурную лексику.

Ученики особенно радуются, если преподаватель не может разобраться, как выгнать или заглушить провокаторов или начинает вестись на провокацию.

Вот один из наиболее типичных примеров сорванного онлайн-урока. Предупреждаем, материал содержит нецензурную лексику. Увиденное вызывает сочувствие к учительнице и жгучее желание провести со школьниками воспитательную работу старым-добрым ремнем.

«В развлекательных целях»

Разумеется, регулярные унижения, которым подвергаются учителя, моментально становятся достоянием общественности. Видео выкладывают в социальные сети, оставив в начале ролика предупреждение о том, что материал создан «исключительно в развлекательных целях».

Однако это не совсем так, ведь видеозаписи, которые выкладывают на Youtube, часто появляются на каналах с подключенной монетизацией. Более того, многие из них снабжены системой доната, так что администрация канала на этом неплохо зарабатывает.

Безнаказанность в сети

Самостоятельно стебать учителей у детей, как правило, не достает смелости. Ведь так они бы рисковали нести ответственность за свои действия. Так что у буллинга преподавателей есть целые системы.

Данные для подключения к конференции выкладываются в сеть и хулиганы, которые срывают урок, могут быть не только из другой школы, но даже города или страны.

В мессенджерах существуют специальные каналы, в которых диванные наемники получают все явки и пароли, вплоть до того, под каким именем нужно подключиться к тому или иному уроку.

Пролистав несколько таких каналов, мы обнаружили, что подобная практика ведется не только в украинских городах, но и по всему СНГ. Также подобную практику ведут некоторые блогеры (преимущественно из России), но упоминать их поименно мы не будем, чтобы избежать «эффекта Барбары Стрейзанд».

Как с этим бороться — советы эксперта

Подростковый и юношеский психолог Виолетта Яценко. Фото: Виолетта Яценко

Сочувствуя учителям, уроки которых срывают столь низким и никчемным образом, редакция Vgorode обратилась за помощью к подростковому и юношескому психологу Виолетте Яценко. Вот, что она советует учителям:

1. Сохраняйте спокойствие.
   Такое поведение никак не зависит от вас. Любой учитель может попасть в подобную ситуацию, вне зависимости от умений, навыков, педагогического стажа и опыта. Подростки переживают возрастной кризис, и они будут использовать любую возможность, чтобы ощутить власть, которой не обладают в реальной жизни. Куда больше сейчас поводов для беспокойства у родителей этих ребят, чем у вас. Если на уроке кто-то хулиганит, сохраняйте хладнокровие, вы тут не при чем.
2. Изучите ПО.
   Ваша уверенность и спокойствие вырастут, если вы хорошо ознакомитесь с программой, в которой проводите урок. Потренируйтесь заглушать и выгонять участников. Используйте «залы ожидания», чтобы точно понимать, кого впускаете на урок.
3. Защитите себя.
   Записывайте уроки, которые вы проводите. Так вы сможете позже показать это видео родителям или другим учителям, чтобы попытаться найти зачинщика. Если вы увидели на YouTube запись своего урока — сразу подавайте жалобу и просите коллег, знакомых и друзей сделать то же самое. Ваши интересы и безопасность стоят на первом месте.
4. Улыбаемся и машем.
   После того, как вы прогнали хулигана и вернулись в работу, вам нужно показать ученикам, что такие проделки вас совершенно не беспокоят. Как и любой провокатор, буллер ожидает эмоциональной реакции и срыва урока. Но в отличие от ученика, у вас гораздо больше знаний и опыта. Значит, любую, даже саму неприятную ситуацию вы можете обратить в шутку, чтобы отбить желание снова срывать ваши уроки. Не относитесь к таким выходкам всерьез, вы всегда можете ответить что-то вроде: «я понимаю, что в силу возраста эротические сцены вас радуют больше второго закона термодинамики. Но вам придется сделать тяжкий выбор чем зарабатывать: участием в фильмах подобного рода или, например, программированием. Кто окончательно определился — может покинут чат».
5. Берегите здоровье.
   Нынешние условия работы для вас могут быть непривычны и неприятны. Сейчас ваш организм тратит много энергии чтобы перестроиться на новый формат и подобные хулиганства могут еще больше вас утомлять. Не забывайте про хороший отдых и смену деятельности, чтобы ваши ресурсы могли восстановиться.

Подводим итоги

Надеемся, наши советы окажутся полезны учителям. Хотя нельзя не заметить, что данное явление унижает скорее родителей учеников. Ведь каждый участник подобных выходок (будь он заказчиком, исполнителем или благодарным зрителем) показывает, что ему с малых лет не удосужились объяснить разницу между остроумием и подлостью.

Но, справедливости ради, стоит также заметить, что когда учитель прилагает усилия, чтобы сделать свой предмет действительно интересным, а не просто следует программе «от корки до корки» — едва ли у кого-то возникнет желание срывать урок.

Ранее Vgorode сообщал, что Киевский молодежный центр начал спецпроект против буллинга. Организация уже опубликовала две онлайн-лекции для детей, родителей и психологов.

Если Вы обнаружили ошибку в тексте, выделите ее мышью и нажмите Ctrl+Enter или эту кнопку Нашли ошибку Обсудить в чате

СК будет следить за пранкерами, срывающими онлайн-уроки

—>

Школьное онлайн-обучение тяжело дается и школьникам, и родителям, и педагогам. Осваивать видеоконференции в Zoom мешают еще и пранкеры, ради забавы срывающие виртуальные уроки.

Причем это редко хакерская атака. Обычно нарушитель получает прямую ссылку на трансляцию урока либо на школьном сайте, либо в группе соцсети, либо просто от приятеля из параллельного класса. Дальше он заходит в конференцию под ником одного из учеников и начинает пробовать варианты, как сорвать занятия — от глупых звуковых эффектов, забивающих голос учителя, до оскорбительной графики, нецензурных сообщений или даже порно.

Как правило, педагог в растерянности или панике, пытается осмыслить происходящее и отреагировать. Это и есть для пранкера звездный час, достигнута цель его вмешательства. Вот фрагмент урока, который был сорван из-за внезапной трансляции непристойного видеоконтента. Автор несмешной шутки выложил ее в YouTube.

— Наталья Алексеевна, у меня камера не работает.

— «У меня» — это у кого?

— Он самозванец! Маликов — это я. Это какой то левый тип.

— Тут и Касумовых два.

— Кстати, да, где у нас настоящий Касумов? Итак, дети, глазки все закрыли. Что мне делать? Подсказывайте. Дети, простите меня, но я тут не виновата.

— Ребят, не срывайте урок, пожалуйста. Выйдите.

— Я не знаю, что мне сейчас сделать, куда тут, подсказывайте. Я в шоке, мне уже дурно. У вас такое первый раз недоразумение или уже было?

— Вчера была с 9 «Г» такая ерунда, вчера как-то быстро удалила, но вот сегодня не совсем быстро получилось.

Формально за срыв урока статьи закона нет. Но если посмотреть видеоролики, в огромном количестве выложенные в интернете подростками-пранкерами, в большинстве фигурируют нецензурные элементы.

Следственный комитет России заявил, что действия таких «горе-авторов» препятствуют учебному процессу и свидетельствуют об отсутствии родительского контроля и воспитания детей. Но еще большее недоумение у следственных органов вызывают подобные действия со стороны взрослых пользователей интернета. Ведомство совместно с Минпросвещения будет отслеживать подобные материалы, устанавливать всех причастных к распространению лиц и давать правовую оценку, вплоть до уголовной.

Статью для пранкера подберут. В принципе, статей, которые подойдут под тот или иной случай, множество. Да хотя бы просто неправомерный доступ к компьютерной информации, говорит управляющий партнер юридической фирмы «Интеллектуальный капитал», адвокат Роман Скляр.

Роман Скляр управляющий партнер юридической фирмы «Интеллектуальный капитал», адвокат «Указанные действия могут быть квалифицированы по различным статьям Уголовного кодекса, в зависимости от наступивших последствий. Начиная от преступлений против личности — это может быть и доведение до самоубийства, и истязание, клевета. Могут быть преступления против несовершеннолетних, вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий. Неправомерный доступ к компьютерной информации. Выбор статьи будет зависеть исключительно от тех последствий, которые наступили в результате вмешательства».

Конечно, пранкер не показывает свое лицо участникам конференции. Может заходить с анонимного адреса. Но при нынешних технологиях и желании правоохранителей, поимка горе-юмориста лишь дело времени, отмечает генеральный директор агентства разведывательных технологий «Р-Техно» Роман Ромачёв.

Роман Ромачёв генеральный директор агентства разведывательных технологий «Р-Техно» «Задача пранкера — это показать смешную ситуацию и опубликовать ее в открытом доступе, то есть на каких-то известных площадках, например, на YouTube. А если мы говорим о площадках типа YouTube, Instagram и прочего, то мы понимаем, что они все зарегистрированы на определенных людей. Да, они могут быть подставными, могут быть фейками, тем не менее, у нас есть определенные концы этого человека. Аккаунт содержит IP-адреса, через которые заходил человек, теоретически, их вычислить можно. Да, это задача достаточно сложная, но, тем не менее, даже методами интернет-разведки можно установить, кому они принадлежат. Наши правоохранительные органы не очень любят заниматься подобного рода расследованиями».

Именно из-за инертности правоохранительных органов многие преступления в виртуальном пространстве, в том числе связанные с хищением средств, остаются безнаказанными. Что уж тут говорить о подростках с ущербным чувством юмора, которые пытаются позлить учителя и заодно собрать лайки в интернете.

Потому советы от специалистов учителям стандартны: видеоконференции защищать паролем, проводить идентификацию пользователей, не публиковать в открытых источниках ссылки на трансляции. И просить школьников не разглашать пароли и ссылки. Ведь злоумышленник может не только урок сорвать, но и выудить из компьютера или планшета конфиденциальную информацию.